La crescita umana può essere concettualizzata come una complessa transazione dialettica tra due processi fondamentali: lo sviluppo di relazioni interpersonali stabili, durature e mutualmente soddisfacenti, e lo sviluppo di una definizione di sé chiaramente differenziata, realistica e integrata. In condizioni ottimali, questi due processi evolvono in modo interattivo e reciprocamente bilanciato, facilitandosi a vicenda, dalla nascita alla tarda età adulta. Una fase del ciclo della vita in cui la dialettica autonomia versus connessione emerge con particolare evidenza è l'adolescenza, periodo durante il quale l'individuo si confronta con un importante compito evolutivo, affermare la propria individualità mantenendo al contempo una relazione intima e positiva con i genitori. L'obiettivo di questo volume è duplice: da un lato, proporre una visione organica dei modelli teorici che negli ultimi anni sono stati elaborati attorno a questo tema, dall'altro, presentare al pubblico italiano la procedura osservativa sviluppata da Joseph P. Allen per valutare l'autonomia e la connessione nella relazione genitori-adolescenti.
Autonomia e connessione nella relazione genitori-adolescenti. Una procedura d'osservazione delle interazioni familiari
| Titolo | Autonomia e connessione nella relazione genitori-adolescenti. Una procedura d'osservazione delle interazioni familiari |
| Curatori | S. Ingoglia, p. Allen Joseph |
| Argomento | Società, scienze sociali e politica Psicologia |
| Collana | Psicol. dello sviluppo sociale e clinico, 34 |
| Editore | Unicopli |
| Formato |
Libro: Libro in brossura |
| Pagine | 34 |
| Pubblicazione | 03/2010 |
| ISBN | 9788840014012 |
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