A quale morale facciamo riferimento? Qual è la virtù che vogliamo promuovere? Che cosa significa vivere moralmente? Infine, perché essere morali? Queste sono le domande che sono all’origine di un’indagine sul significato delle azioni che si compiono ogni giorno e che hanno a che fare con un’educazione all’etica. All’etica pertanto si educa: è l’idea del bene che si configura all’interno di una particolare cornice storica, culturale e sociale. Da qui il suo stretto vincolo con l’epistemologia, quindi con una teoria della conoscenza che ha a che fare con i processi di costruzione del pensiero e dei giudizi sul mondo.
Educazione all'etica. Modelli e paradigmi
| Titolo | Educazione all'etica. Modelli e paradigmi |
| Autore | Camilla Boschi |
| Argomento | Società, scienze sociali e politica Educazione |
| Collana | Scienze dell'educazione |
| Editore | CLUEB |
| Formato |
Libro: Libro in brossura |
| Pagine | 128 |
| Pubblicazione | 12/2024 |
| ISBN | 9788849158014 |
Libri dello stesso autore
Educazione e rappresentazione. L’ideologia dell’Alterità nei manuali scolastici spagnoli del ‘900
Camilla Boschi
Volta la Carta
La narrazione educativa nell'intercultura. L'allestimento di ambienti formativi per la scuola
Camilla Boschi
Volta la Carta
Chi ha cercato questo ha cercato anche...
La linea del 1000 e e altri strumenti per l'apprendimento della matematica
Camillo Bortolato
Erickson
La campanella non suona più. Fine dei sistemi scolastici e alternative libertarie possibili
Francesco Codello
Edizioni La Baronata
Alla conquista della scrittura e non solo... Guida didattica
Alessandra Venturelli, Valentina Valenti
Mursia
Storie di bambini che incontrano la scienza. L'educazione scientifica nella scuola dell'infanzia, elementare e media
Giuseppa Mauro, Irene Mongiovì
Aracne