Il volume prefigura una mappa dinamica delle professioni dell’educazione e della formazione definita nella sua ampiezza e nelle sue potenzialità di mobilità orizzontale tra le diverse professioni dell’area e di mobilità verticale tra le diverse posizioni organizzative. L’emergere in ambito lavorativo di forme plurali e ibride di identità e appartenenza comporta un impegno di ricerca nel definire criteri e orientamenti per una tassonomia delle professioni capace di valorizzare e dare significato al manifestarsi, nel mondo del lavoro, di appartenenze, di attributi professionali, di ruoli educativi. È proprio la fenomenologia del mondo del lavoro che offre un quadro non più forzatamente interpretabile secondo principi di un presunto “dover essere” considerato identitario delle scienze pedagogiche e, tanto meno, definibile a partire dai risultati di apprendimento dei vari percorsi formativi, di alta formazione o professionalizzanti. Ed è sul mercato del lavoro potenziale di chi si affaccia su questa area di professioni che il libro cerca di fornire una bussola per andare oltre le professioni classiche, e per affacciarsi sul più ampio mondo delle semiprofessioni e preprofessioni.
Professioni dell’educazione e della formazione. Orientamenti, criteri e approfondimenti per una tassonomia
| Titolo | Professioni dell’educazione e della formazione. Orientamenti, criteri e approfondimenti per una tassonomia |
| Autori | Giovanna Del Gobbo, Paolo Federighi |
| Collana | Attori e sistemi della formazione, 1 |
| Editore | editpress |
| Formato |
Libro: Libro in brossura |
| Pagine | 404 |
| Pubblicazione | 07/2021 |
| ISBN | 9788897826996 |
Libri dello stesso autore
Educazione degli adulti: politiche, percorsi, prospettive. Studi in onore di Paolo Federighi
Firenze University Press
Lib(e)ri di formarsi. Educazione non formale degli adulti e biblioteche in carcere
Caterina Benelli, Giovanna Del Gobbo
Pacini Editore
Ricerca educativa e mobilità umana. Uno studio esplorativo sui giovani in Costa d’Avorio
Giovanna Del Gobbo, Glenda Galeotti, Francesco De Maria
editpress
Le valenze educative del patrimonio culturale. Riflessioni teorico-metodologiche tra ricerca evidence based e azione educativa nei musei
Giovanna Del Gobbo, Glenda Galeotti, Francesca Torlone
Aracne
Il processo formativo tra potenziale di conoscenza e reti di saperi. Un contributo di riflessione sui processi di costruzione di conoscenza
Giovanna Del Gobbo
Firenze University Press
Dall'ambiente all'educazione. Materiali di studio tra teoria, metodologia e pratiche
Giovanna Del Gobbo
Edizioni del Cerro
I saperi dei circoli di studio. Proposte teorico-metodologiche per operatori del lifelong learning
Silvia Guetta, Giovanna Del Gobbo
Edizioni del Cerro