L'itinerario che l'autore propone in questo volume è quello di un'analisi pedagogica dell'orientamento. L'intento è delineare i principali aspetti dell'azione orientativa, da attuare lungo tutto l'arco del ciclo vitale, e condurre all'elaborazione di una pedagogia dell'orientamento come compito educativo permanente. In particolare, l'accento è posto sugli elementi utili per un'ermeneutica pedagogica dell'orientamento e sull'analisi della relazione fra la rinnovata attenzione alla dimensione educativa della prassi orientativa e lo statuto epistemologico della disciplina pedagogica come scienza dell'educazione.
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Progettarsi. L'orientamento come compito educativo permanente
Titolo | Progettarsi. L'orientamento come compito educativo permanente |
Autore | Luca Girotti |
Argomento | Società, scienze sociali e politica Educazione |
Collana | Università/Ricerche/Pedagogia e sc. educ. |
Editore | Vita e Pensiero |
Formato |
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Pagine | 244 |
Pubblicazione | 12/2005 |
ISBN | 9788834313114 |
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