Le nuove modalità di formulazione dei giudizi valutativi nella scuola primaria, introdotte con OM 172/2020, sollecitano un ripensamento complessivo della gestione del processo valutativo, che superi ‘senza se e senza ma’ una logica misurativa in direzione di una consapevole e rigorosa logica di apprezzamento. A partire da tale premessa il volume intende fornire una proposta ‘sensata’ di applicazione delle nuove disposizioni normative, in direzione di una valutazione autentica e coerente con il quadro curricolare fornito dalla Indicazioni nazionali del 2012: una proposta che è nata e si è sviluppata attraverso un incessante dialogo con la scuola reale.
Valutare gli apprendimenti nella scuola primaria
| Titolo | Valutare gli apprendimenti nella scuola primaria |
| Autore | Mario Castoldi |
| Argomento | Società, scienze sociali e politica Educazione |
| Collana | Manuali |
| Editore | Mondadori Università |
| Formato |
Libro |
| Pagine | VIII-232 |
| Pubblicazione | 03/2021 |
| ISBN | 9788861849778 |
Libri dello stesso autore
Promuovere la comprensione in classe. Repertorio ragionato di strategie didattiche
Mario Castoldi
Carocci
Per educare al comprendere. Rendere visibili il pensiero e l'apprendimento
Mario Castoldi, Alessandra Rucci, Maria Rosaria Visone
UTET Università
La valutazione nella scuola primaria. Indicazioni e strumenti per l'elaborazione dei giudizi descrittivi
Mario Castoldi
La Scuola SEI
Competenze di cittadinanza e valutazione del contesto educativo. Metodologie e tecniche didattiche generali
Mario Castoldi, Vincenzo Nunzio Scalcione
Anicia (Roma)
Gli ambienti di apprendimento. Ripensare il modello organizzativo della scuola
Mario Castoldi
Carocci
Chi ha cercato questo ha cercato anche...
Inglese in giallo. Che mistero mr. Brit!. Volume Vol. 5
Michele Daloiso, Luciana Favaro, Francesca Panzica
Erickson
Disfaproblemi con la calcolatrice. 99 esercizi per liberare l'intelligenza dei bambini
Camillo Bortolato
Erickson
La linea del 1000 e e altri strumenti per l'apprendimento della matematica
Camillo Bortolato
Erickson
La campanella non suona più. Fine dei sistemi scolastici e alternative libertarie possibili
Francesco Codello
Edizioni La Baronata