Valutare gli alunni in situazione di handicap. Aspetti formali e individualizzazione
| Titolo | Valutare gli alunni in situazione di handicap. Aspetti formali e individualizzazione |
| Autore | Marisa Pavone |
| Argomento | Società, scienze sociali e politica Educazione |
| Collana | Guide per l'educazione speciale |
| Editore | Erickson |
| Formato |
Libro: Libro in brossura |
| Pagine | 187 |
| Pubblicazione | 11/2013 |
| ISBN | 9788879461993 |
Libri dello stesso autore
L'inclusione educativa. Indicazioni pedagogiche per la disabilità
Marisa Pavone
Mondadori Università
POF. Autonomia delle scuole e offerta formativa
Giuseppe Bertagna, Sergio Govi, Marisa Pavone
La Scuola SEI
Educare nelle diversità. Percorsi per la gestione dell'handicap nella scuola dell'autonomia
Marisa Pavone
La Scuola SEI
Dall'esclusione all'inclusione. Lo sguardo della pedagogia speciale
Marisa Pavone
Mondadori Università
Il portfolio per l'alunno disabile. Uno strumento di valutazione autentica e orientativa
Marisa Pavone
Erickson
Handicap e scuola media superiore. Una lettura pedagogica della normativa vigente
Marisa Pavone, Mario Tortello
UTET Università
Chi ha cercato questo ha cercato anche...
Inglese in giallo. Che mistero mr. Brit!. Volume Vol. 5
Michele Daloiso, Luciana Favaro, Francesca Panzica
Erickson
Disfaproblemi con la calcolatrice. 99 esercizi per liberare l'intelligenza dei bambini
Camillo Bortolato
Erickson
La linea del 1000 e e altri strumenti per l'apprendimento della matematica
Camillo Bortolato
Erickson
La campanella non suona più. Fine dei sistemi scolastici e alternative libertarie possibili
Francesco Codello
Edizioni La Baronata