Tutti sappiamo cos'è la vita quotidiana. Parte dell'esperienza di ognuno di noi, questo rassicurante orizzonte di consuetudine ci appare scontato e irrilevante, non degno di particolare attenzione. Eppure, come il pensiero di matrice fenomenologica ha messo in luce, è proprio nel ripetersi quotidiano di azioni, parole e gesti, nel fare e rifare di tutti i giorni, che si delinea il nostro percorso educativo ed esistenziale. Attraverso riflessioni teoriche e grazie al supporto di esempi empirici, il volume riporta al centro della riflessione pedagogica il micro-ordine della vita quotidiana familiare e la sua valenza educativa, illustrando come modi di vedere il mondo, sistemi culturali e morali fatti di regole e aspettative, concezioni di 'giusto e sbagliato' si annidino nelle prassi quotidiane, come presupposti taciti e insegnamenti impliciti di detti e non detti, conversazioni e silenzi, routines ed eccezioni. Tramite processi di avvicinamento e distanziamento, il volume mette in luce la ricchezza valoriale delle interazioni familiari, illuminando zone del quotidiano 'ad alta densità educativa' e promuovendo il pensiero riflessivo sull'esperienza di tutti i giorni.
La cultura nelle parole di tutti i giorni. Per una pedagogia della vita quotidiana
| Titolo | La cultura nelle parole di tutti i giorni. Per una pedagogia della vita quotidiana |
| Autore | Vittoria Colla |
| Argomento | Società, scienze sociali e politica Educazione |
| Collana | Formazione e cultura |
| Editore | Ibis |
| Formato |
Libro: Libro in brossura |
| Pagine | 204 |
| Pubblicazione | 11/2024 |
| ISBN | 9788871647531 |
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