Armando Editore
Dentro il Giappone. Scuola, formazione professionale, lavoro
Ronald P. Dore, Mari Sako
Libro
editore: Armando Editore
anno edizione: 2000
pagine: 176
Per una definizione dei fenomeni religiosi
Émile Durkheim
Libro
editore: Armando Editore
anno edizione: 2000
pagine: 88
Questo testo del 1898, finora mai tradotto in Italiano, permette di comprendere meglio i tentativi attraverso i quali Durkheim è passato prima di pervenire a una definizione soddisfacente e convincente del fenomeno religioso. Le tappe di questo percorso sono ricostruite con grande accuratezza nella presentazione di Enzo Pace
Alter & ego. Con fascicolo. Per le Scuole superiori
Andrea Rocca, Floriana Rocca
Libro
editore: Armando Editore
anno edizione: 2000
pagine: 320
Alter ego. La ricerca psicosociale e statistica. Per le Scuole superiori
A. Rocca, Francesco Rocca
Libro
editore: Armando Editore
anno edizione: 2000
pagine: 64
Sviluppo affettivo e ambiente. Studi sulla teoria dello sviluppo affettivo
Donald W. Winnicott
Libro
editore: Armando Editore
anno edizione: 2000
pagine: 368
Ostia. Corso di lingua latina. Eserciziario. Per il biennio
Libro
editore: Armando Editore
anno edizione: 2000
pagine: 160
Educazione occidentale. Evoluzione e strutture. Per le Scuole superiori
Fabrizio Ravaglioli
Libro
editore: Armando Editore
anno edizione: 2000
pagine: 460
Aristotele per tutti. Per i Licei
Mortimer J. Adler
Libro
editore: Armando Editore
anno edizione: 2000
pagine: 192
Psicologia e società. Per gli Ist. Tecnici e per gli Ist. Professionali
Libro
editore: Armando Editore
anno edizione: 2000
pagine: 500
Il farsi della mente. Per gli Ist. Magistrali
Arrigo Pedon
Libro
editore: Armando Editore
anno edizione: 2000
pagine: 558
Il farsi della mente. Manuale di psicologia generale, sociale e dell'età evolutiva. Per il tirennio
Arrigo Pedon
Libro: Prodotto composito per la vendita al dettaglio
editore: Armando Editore
anno edizione: 2000
pagine: 558
Leggere a tre anni. I bambini possono, vogliono, debbono leggere
Glenn Doman
Libro: Libro in brossura
editore: Armando Editore
anno edizione: 2000
pagine: 150
Scritto per i genitori, questo libro affaccia l'idea rivoluzionaria secondo la quale i bambini hanno molte più potenzialità di quante gli adulti non ne riconoscano loro. Secondo Doman noi sprechiamo i più importanti anni dei nostri bambini non permettendo loro di apprendere tutto ciò che possono nell'età in cui per loro è più facile assorbire nuove idee. Tra l'altro, l'autore dimostra che i bambini piccoli desiderano apprendere a leggere, che essi possono apprendere a leggere, che lo fanno a nostra insaputa e che è bene che lo facciano. Al riguardo, dopo aver discusso le varie tesi che sono state affacciate in rapporto al problema dell'insegnamento della lettura in età precoce, espone in dettaglio un metodo per insegnare a leggere ai piccoli.

