Cultura e Salute Editore Perugia

Il volume presenta una selezione di articoli pubblicati sulla rivista "Sistema Salute. La rivista italiana di educazione sanitaria e promozione della salute" nel periodo 2011-2017: da professionisti e studiosi di Emilia Romagna, Friuli, Lazio, Marche, Piemonte, Toscana e Umbria esperienze e riflessioni per sostenere e migliorare il Servizio Sanitario Nazionale. Esperienze significative: sanità d'iniziativa, gestione integrata della cronicità, mappatura della fragilità, azioni di comunità nel progetto Microaree, Information Comunication Technology e servizi integrati domiciliari, infermiere delle cure primarie, educazione terapeutica del caregiver, ospedale di comunità. Per una nuova sanità pubblica centrata su: distretto, casa della salute, partecipazione della comunità, promozione della salute e continuità delle cure. Una lettura raccomandata a tutti gli attori della sanità e, in particolare, ai professionisti dei servizi territoriali, sollecitati a elaborare e adottare buone pratiche per l'integrazione, la partecipazione e l'equità e a produrre report delle tante significative esperienze nelle nostre regioni.

L’opera offre al lettore una rivisitazione in chiave moderna del pensiero epicureo, proponendo una rilettura della Lettera a Meneceo e di alcune massime del filosofo greco. Il tema ci tocca tutti da vicino, in quanto incentrato sulla ricerca della felicità e, specificamente, sulle cose che fanno la felicità. Una sorta di vademecum che accompagni chi legge sulla strada della felicità; un percorso che tutti noi possiamo e dobbiamo intraprendere, consapevoli tuttavia che, prima di metterci in cammino, è fondamentale fare una scelta: dobbiamo scegliere di essere felici! Partendo da questo presupposto, l’autrice è convinta e cerca di convincere che la felicità è possibile, interrogandosi e interrogando il lettore sulle condizioni che la rendono realizzabile, da giovani come da adulti. Il saggio si rivolge in particolare a un pubblico giovane, al quale offre un racconto che vuole essere un continuo dialogo tra passato e presente, utilizzando un linguaggio fluido, scorrevole e confidenziale e riprende una caratteristica che accomuna le opere dell’autrice, quella di trattare una specifica tematica applicandola al contesto scolastico.

Il volume raccoglie alcune esperienze orientate alla Primary Health Care sviluppate in diversi contesti territoriali italiani. Tra queste figurano medicine di gruppo sperimentali, strategie di presa in carico delle persone con bisogni di cure palliative, percorsi di prevenzione e promozione della salute rivolti a persone marginalizzate, spesso costruiti in sinergia con il Terzo settore e gli Enti locali. Nato dal progetto MedicInRete, promosso dall’Istituto di Ricerche Farmacologiche Mario Negri IRCCS con l’Alleanza per le Cure Primarie e la Campagna Primary Health Care Now or Never, il libro rappresenta il frutto di un percorso collettivo di mappatura. Non si propone come catalogazione di una serie di modelli da replicare, bensì come strumento di conoscenza, di apprendimento e di costruzione di nuove interconnessioni. Come ogni buona mappa, aiuta a colmare il divario tra ciò che è noto e ciò che resta da esplorare, offrendo percorsi aperti per il cambiamento. Un patrimonio condiviso per professionisti, decisori, terzo settore e chiunque creda in una sanità territoriale pubblica, più giusta e collaborativa, attenta ai bisogni di salute dei cittadini e delle comunità.

Nel tempo del dopo-covid, quando il sistema sanitario è in faticosa mutazione genetica e il comunicare salute rischia di perderne governo e gestione, il saggio “L’Alleanza - le tecniche del teatro nella relazione di cura” pone al suo centro e sviluppa un’originale proposta: declinare le tecniche del teatro al servizio di una rinnovata comunicazione che veda il paziente protagonista sulla scena della cura. Il volume – scritto dal giornalista Claudio Capitini, per lustri Capo Ufficio Stampa e Comunicazione di Aziende sanitarie – ci invita a compiere un viaggio alla ricerca di una medicina umana e integrata che consideri il paziente nella sua globalità e che intenda la salute non solo come stile di vita, ma come modo di vivere. Di fronte a un infartuato, di certo, la cosa fondamentale è salvargli la vita, non cercare le parole adatte per dirglielo. Ma, come dice Theodor Adorno, non c’è pensiero né azione che siano immuni dalla loro comunicazione. Dice Capitini: «Voleva essere un manualetto, agile e flessuoso come un serpentello di fiume. Mi ha preso la mano divenendo un corposo volume, rigoglioso e sinuoso come un fiume nelle cui acque sarà salutare immergersi».

Ritratto di una vita di un giovane professionista nato in una tranquilla città di provincia che viene catapultato nelle logiche della frenetica Hong Kong, per poi trasferirsi in India, in Giappone e proseguendo per l’intero globo. Un’analisi dei cambiamenti avvenuti durante i primi anni ’20 del duemila che vengono raccontati con sagace ironia, tra il desiderio di arginare la forza pervasiva della tecnologia e l’ incessante ricerca di una pace interiore. E con la triste consapevolezza che non la si troverà.

Come educare i bambini a una sana alimentazione in maniera divertente? Filippo è un bambino di otto anni, vive nel centro di Milano e conduce una vita monotona insieme ai suoi genitori, spesso troppo impegnati per dedicargli le giuste attenzioni e cucinargli ogni giorno una buona cena sana ed equilibrata. Le sue giornate trascorrono tra casa e scuola, dove viene a prenderlo la babysitter Jessica: non c’è spazio per il corso di calcetto insieme ai suoi amici, per i pomeriggi passati a giocare al parco insieme a papà, per i pranzi dalla nonna la domenica insieme a tutta la famiglia. Ogni giornata pervasa dagli stessi momenti e dalla stessa noia, finché una notte, come in un sogno, la sua Fata Madrina gli si presenta nel buio e gli fa una proposta: partire insieme per un lungo viaggio attraverso il mondo, alla ricerca di nuovi stimoli e nuovi modi per tornare a vivere una vita lunga, felice e in salute in compagnia delle persone a lui più care. “In Viaggio per le zone blu” è il racconto del viaggio percorso da Filippo, insieme alla sua Fata Madrina e agli amici che incontrerà nelle diverse tappe, e di tutte le lezioni che imparerà in tutti gli angoli del nostro meraviglioso pianeta. Età di lettura: da 8 anni.

Questo terzo volume conclude l’opera collettiva curata da Petronilla Pacetti, una vera e propria summa professionale a cui hanno contribuito decine di Assistenti Sanitari, di tanti servizi e di tante regioni. Partecipano a questo volume operatori di tutte le professioni che lavorano in gruppo con gli AS. Vengono presentate ricerche ed esperienze, attività avanzate e non routinarie, come percorsi di ricerca, come alternative, cambiamenti, innovazioni, strategie e soluzioni per l’operatività in cui nascono quesiti e dubbi, modalità fondamentali in un mondo caratterizzato da società estremamente complesse e da una scienza e una tecnologia che procedono in maniera rapidissima. Per gli Assistenti Sanitari, la relazione di cura consiste in una comunicazione continua con la persona assistita, prendersi cura delle persone, educarle alla salute globale, prevenire le malattie e assisterle in ogni situazione e contesto, rispettando i loro diritti e la loro dignità. Per offrire una tutela corretta e idonea della salute in ogni momento dell’esistenza compresi quelli più difficili. Un’ottica anche di tipo deontologico che caratterizza gli Assistenti Sanitari dalla nascita della professione.

Le relazioni di cura fiduciarie e prolungate sono un potente strumento in grado di migliorare il processo ed i risultati della cura producendo benefici sia per i pazienti che per i medici e al tempo stesso possono divenire il luogo in cui riconciliare gli aspetti razionali, scientifici e tecnologici della moderna medicina con quelli umanistici e valoriali. Questi benefici producono effetti virtuosi che contaminano positivamente tutte le organizzazioni del sistema sanitario, migliorandone i risultati in termini di esiti di salute collettiva. Vengono riportati i risultati di una specifica indagine sociologica e le evidenze emerse da numerosi studi, che mostrano come una forte relazione fra medico e paziente, costruita nel tempo attraverso la continuità interpersonale, possa determinare un miglioramento della cura sia nei suoi parametri di valutazione qualitativa che quantitativa. Come salvaguardare questo valore nelle attuali condizioni, in cui gli operatori sanitari, numericamente insufficienti e oberati da un carico di lavoro eccedente, manifestano problemi di disaffezione e burnout?

Si mette a disposizione, per la prima volta, una selezione di 102 manifesti proveniente dalla preziosa collezione dei manifesti storici del Centro Sperimentale per la Promozione della Salute (CESPES) dell’Università di Perugia. Si tratta di opere provenienti da vari Paesi non solo europei, prodotti negli anni ’50, ’60, ‘70 da diverse istituzioni di sanità pubblica, per sensibilizzare e informare la popolazione su vari temi inerenti la prevenzione dei rischi per la salute e delle malattie più diffusi in quegli anni segnati dal dopo-guerra. Il volume si presta a un duplice percorso di lettura storica: della sanità pubblica ma anche della cultura visuale e grafica. Ne emerge nel complesso una comunicazione sanitaria in grado non solo di impressionare gli osservatori ma anche di stimolare in essi una riflessione e una tensione alla responsabilità e all’autonomia verso la propria salute. Ulteriore elemento di interesse, il volume si chiude con gli atti della Prima Mostra Internazionale del Manifesto nell’Educazione Sanitaria, Perugia 1959, testimonianza di un interesse coltivato dal CESPES fin dalla sua fondazione nel 1954.

Imparare a leggere la nostra storia significa far emergere le abilità che usiamo per superare le sfide quotidiane. Cosa accade quando incontriamo la malattia, il malessere o il disagio? Siamo costretti a ripensarci, un primo passo per prenderci cura di noi e valorizzare la nostra unicità. Benessere, identità, obiettivi sono parole che richiedono un progetto: in questo libro s’introducono i metodi del Design Thinking, delle Health Humanities, della Medicina Narrativa, della Comunicazione per un approccio integrato alla Salute. Si toccano temi legati al benessere individuale, di gruppo ed organizzativo, mettendo la persona al centro, i molteplici ruoli che occupa, le competenze emerse e che possono trasferirsi in altri ambiti diventando un valore aggiunto. I capitoli sono suddivisi in tre parti: - teoria e metodo - narrazione come strumento pratico di rilettura degli eventi - tanti esercizi per provare in prima persona gli strumenti proposti. Ogni passaggio è ricco di esempi e testimonianze e rappresenta un valido strumento per operatori sanitari, educatori, insegnanti, genitori e per tutte le persone che amano prendersi cura di sé e degli altri.

Cronicità, fragilità, diseguaglianze, politiche sanitarie, nuove metriche e valutazioni delle performance, esperienze singolari e innovazioni sono le parole chiave di questo libro. Il libro è nato da un‘idea di Giorgio Banchieri che ha chiamato Andrea Vannucci per curarne insieme l’edizione. I due autori, che hanno una consolidata tradizione di collaborazione, hanno pensato alla scelta dei temi e degli autori dei vari contributi. Ne è nata una pubblicazione che offre un orizzonte largo grazie agli scenari proposti da esperti di riconosciuto valore che offrono nuove visioni e nuovi approcci, nuovi modelli e nuovi strumenti di cambiamento organizzativo. Sono poi presentati i dati raccolti dai principali Osservatori che si occupano di sanità e di questioni sociali. E infine una serie di esperienze dai territori e dalle comunità.

Circa il 75% della popolazione italiana è presente sui social media. L'interazione continua tra l'individuo e la comunità ha rilevanti implicazioni nel settore della Sanità Pubblica. Infatti, le decisioni che ciascuna persona prende riguardo alla propria salute non solo incidono sul suo benessere, ma possono influenzare direttamente la salute della collettività. L'obiettivo primario di questa guida è dotare i professionisti e le professioniste di Sanità Pubblica dei principi essenziali della comunicazione applicati ai social media, per un utilizzo degli account privati ed istituzionali più consapevole. Per affrontare queste sfide, la guida esplora il ruolo di queste piattaforme social quali strumenti efficaci per la diffusione di informazioni cruciali e per il coinvolgimento del pubblico nella promozione della salute. Inoltre, la guida fornisce indicazioni su un uso corretto dei social media e mette in evidenza i rischi associati ad un errato uso degli stessi. Infine, la guida fornisce consigli utili sulle piattaforme più diffuse ed include dettagli per un uso strategico di vari social media, inclusi WhatsApp, Facebook, Instagram, Twitter, LinkedIn e TikTok.