Società, scienze sociali e politica

Questo libro offre una rivisitazione obiettiva, senza pregiudizi, di situazioni ed eventi, direttamente coinvolgenti la nostra vita, che va oltre la mummificata rappresentazione ufficiale.

"Scuola Democratica-Learning for Democracy" è una rivista di ricerca, di riflessione e di dibattito sull'intera area dell'education e del learning, articolandosi in tre settori (scuola; università; apprendimento, formazione e lavoro), affrontati specificamente ma anche in modo integrato e trasversale. Si indirizza a ricercatori, esperti, amministratori, dirigenti, insegnanti, formatori, ed è aperta ai loro contributi. Supportata da un network scientifico composto da oltre 100 studiosi, si propone come un punto di incontro tra le varie discipline (in particolare, antropologia, economia, pedagogia, psicologia e sociologia) che si occupano delle tematiche educative e formative.

Rivista di problemi pedagogici, educativi e didattici.

Un libro a più voci, punti di vista diversi a confronto sull'attualità del pensiero di Rosa Luxemburg. Perché fare i conti con l'opera della rivoluzionaria polacco-tedesca e trarre spunti dalla sua vita è un aiuto per interpretare alcune questioni cruciali per il presente e per tornare su snodi storici fondamentali del novecento.

Il volume si presenta come ottimo strumento di preparazione a tutte le prove del concorso per 96 Istruttori di Polizia locale indetto dalla Regione Emilia Romagna. Lo svolgimento del concorso prevede le seguenti prove: prova scritta di preselezione di cultura generale; prova di preselezione a contenuti professionali; prova fisica di preselezione; prova di idoneità psico-attitudinale. Il testo contiene trattazione teorica chiara e approfondita su tutte le materie richieste in tutte le prove: Lineamenti di diritto costituzionale; Lineamenti di diritto regionale; Lineamenti di diritto amministrativo; Lineamenti di diritto degli enti locali; Redazione degli atti degli enti locali; La responsabilità; Legge quadro sull’ordinamento della Polizia Municipale; Legge 689/1981 - Modifiche al sistema penale; Elementi di diritto penale; Elementi di procedura penale; L’attività di polizia giudiziaria; La disciplina del commercio; Le leggi di pubblica sicurezza; Il codice della strada; Infortunistica stradale; Polizia edilizia; Polizia sanitaria e ambientale; Protezione civile. Nella sezione online collegata, sono disponibili anche: simulatore di quiz con domande di cultura generale; quiz di lingua inglese con risposta commentata; teoria e quiz di informatica; normativa regionale.

I libri per ragazzi hanno in comune lo stimolo alla curiosità. Un bambino curioso vorrà saperne di più, vorrà allargare le sue conoscenze, vorrà mettere in relazione le sue esperienze di vita con le emozioni che le nuove conoscenze gli daranno. I racconti gli forniranno lo stimolo per riflettere sulle nuove esperienze, la leggera ironia con la quale spesso i racconti sono presentati ha lo scopo di fornirgli quel lieve dubbio da metterlo in condizione di paragonare il suo vissuto con le nuove conoscenze. Resterà quindi nel tempo il ricordo delle sue emozioni.

Introduzione di Paolo Magri.

Questo volume vuole essere, attraverso i contributi di cui si compone, una rappresentazione delle crisi che attraversano l’Unione europea e alcuni dei Paesi che ne fanno parte, rispetto a temi di portata globale presentati a partire da un determinato Paese o istituzione quali la guerra in Ucraina, il riscaldamento globale, la rappresentazione democratica, la Brexit, la pandemia da Covid-19 e le conseguenze che tali crisi hanno generato a livello istituzionale, identitario, sociale ed economico, coinvolgendo ambiti e aree disciplinari, nonché approcci, diversi. I contributi in questo volume attengono al diritto europeo e internazionale, alla linguistica intesa come analisi del discorso e come linguistica dei corpora in chiave francese e anglofona, alla scienza politica e alla sociologia, utilizzando come contesto dell’analisi la comunicazione istituzionale e quella politico-istituzionale. L’intervista iniziale che le curatrici rivolgono a Stanley Johnson rimarca il ruolo centrale e preminente che l’Unione europea svolge come spazio istituzionale e di rappresentazione democratica anche dal punto di vista di un cittadino britannico, ma fervente difensore dell’integrazione europea.