Nuove professionalità oggi affrontano il disagio con metodi non medici o psicologici ma terapeutici. Una di queste è il Coaching, l’accompagnamento in situazione, che migliora la comunicazione asimmetrica a scuola e nella cura della salute. Nato nelle industrie e nello sport in vista dell’efficienza, il Live Coaching migliora la collaborazione in tutte le situazioni di disagio, curando anche le relazioni con le istituzioni, con un’efficacia riconosciuta e testata nella gestione del capitale umano. L’idea è di recuperare l’antica cura di Socrate, insieme alla filosofia medica di Lucrezio e Foucault, con grande giovamento delle attività di sostegno a scuola e di cura nelle professioni sanitarie, formando il personale docente e medico per guidarlo nell’affrontare le esplicite ed implicite richieste d’aiuto. Un metodo fondato sulla collaborazione e corroborazione di volontà e sull’assunzione di responsabilità: paziente ed alunno diventano soggetto attivi e creativi, destinatari di un’azione volta a costruire un’armonica immagine del presente, possibile solo grazie al Coach, conoscitore di esempi ed esperto di ascolto.
Coaching didattico. Accompagnare l'apprendimento
| Titolo | Coaching didattico. Accompagnare l'apprendimento |
| Autori | Clementina Gily Reda, Emilia Mallardo |
| Argomento | Società, scienze sociali e politica Educazione |
| Editore | Albatros (Scafati) |
| Formato |
Libro: Libro in brossura |
| Pagine | 144 |
| Pubblicazione | 04/2019 |
| ISBN | 9788899906320 |
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