Nell'insegnamento dell'italiano L2 secondo l'approccio comunicativo, la strutturazione del sillabo per funzioni linguistiche (ciò che con la lingua possiamo "fare", in base al concetto di lingua come azione elaborato dalla teoria degli atti linguistici) si è finora basata quasi esclusivamente sull'intuizione degli insegnanti e degli autori dei libri di testo. Scarseggiano infatti le ricerche su come gli apprendenti sviluppano la competenza pragmatica o su quali strumenti didattici risultano più efficaci per favorire l'apprendimento di tale competenza. Il volume intende far conoscere al pubblico italiano due tra i primi lavori che indagano questi aspetti dell'acquisizione e dell'insegnamento della nostra lingua da parte di apprendenti stranieri, inquadrandoli nel panorama degli studi che, a livello internazionale, si occupano dell'argomento ormai da qualche decennio.
Insegnare la pragmatica in italiano L2. Recenti ricerche nella prospettiva della teoria degli atti linguistici
| Titolo | Insegnare la pragmatica in italiano L2. Recenti ricerche nella prospettiva della teoria degli atti linguistici |
| Autori | Elena Nuzzo, Phyllisienne Gauci |
| Argomento | Lingua Insegnamento e apprendimento delle lingue (diversi da elt) |
| Collana | Biblioteca di testi e studi, 748 |
| Editore | Carocci |
| Formato |
Libro: Libro in brossura |
| Pagine | 143 |
| Pubblicazione | 08/2012 |
| ISBN | 9788843065530 |
Libri dello stesso autore
Imparare a fare cose con le parole. Richieste, proposte, scuse in italiano lingua seconda
Elena Nuzzo
Guerra Edizioni
Glottodidattica sperimentale. Nozioni, rappresentazioni e processing nell'apprendimento della seconda lingua
Elena Nuzzo, Stefano Rastelli
Carocci
Chi ha cercato questo ha cercato anche...
Il coreano per italiani. Corso intermedio. Livello A2 del quadro comune europeo di riferimento per le lingue. Volume Vol. 2
Antonetta Lucia Bruno, Giovanni Volpe, Somin Chung, Yoonjung Oh
Hoepli
Italiano per russi. Manuale di grammatica italiana con esercizi
Francine Pellegrini, Victor Fedorenko
Hoepli
In Itali@. Livello A1. Corso di lingua e cultura italiana. Volume 1
Arianna Farina, Valeria Tanucci
Hoepli
Introduzione alla scrittura cinese. I radicali e i caratteri cinesi dei livelli 1 e 2 dell'esame HSK
Tiziana Lioi, Andrea De Benedittis
Hoepli
Nuovo 1, 2, 3… italiano! Corso comunicativo di lingua italiana per stranieri. Volume Vol. 3
Alessandra Latino, Marida Muscolino
Hoepli
Percorso Italia B1-B2. Corso multimediale di lingua italiana per stranieri
Giuseppe Patota
Garzanti Linguistica