Il volume mira a promuovere una nuova consapevolezza in merito alla centralità dei modelli di ricerca nell'ambito della cultura digitale. Conoscere strumenti e approcci alla promozione della cultura digitale è decisivo per "imparare ad imparare" e per comprendere appieno il valore epistemologico dei repertori di fonti presenti nella rete. La relazione tra obiettivi di apprendimento curricolari e obiettivi di sviluppo personale necessita inoltre di un diverso approccio ai linguaggi educativi: la riflessione su di sé, la capacità di rielaborazione critica, l'esperienza personale e i meccanismi di autovalutazione (metacognizione, sfera emozionale) possono funzionare come elementi inediti per chiarire i fondamenti stessi dell'apprendimento.
Il patrimonio culturale digitale. Modelli teorici, proposte didattiche, nuovi linguaggi educativi
| Titolo | Il patrimonio culturale digitale. Modelli teorici, proposte didattiche, nuovi linguaggi educativi |
| Autori | Maddalena Casalino, Carmine Marinucci |
| Collana | Dissertazioni |
| Editore | Stamen |
| Formato |
Libro: Libro in brossura |
| Pagine | 356 |
| Pubblicazione | 08/2023 |
| ISBN | 9791281045217 |
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