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Verso una scuola che apprende. Strategie di autoanalisi di istituto

Verso una scuola che apprende. Strategie di autoanalisi di istituto
Titolo Verso una scuola che apprende. Strategie di autoanalisi di istituto
Autore
Argomento Società, scienze sociali e politica Educazione
Collana Educazione, scuola e società, 1
Editore Seam
Formato
Formato Libro Libro
Pagine 272
Pubblicazione 04/1995
ISBN 9788886088992
 
14,46

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