Che cos'è il processo educativo? Quali sono le differenze tra educazione, istruzione, formazione e animazione? È la stessa cosa parlare di un soggetto e di una persona? Che cosa definisce un obiettivo e che cosa un fine? Si può ancora parlare di valore e qual è il suo ruolo all'interno del processo educativo? Per agire con efficacia in qualsiasi situazione educativa, per progettare un intervento, seguirne lo svolgimento e valutarne i risultati, occorre condividere i significati degli elementi essenziali (strutture, personaggi, scenari) che la costituiscono. Il volume si presenta come un vero e proprio "dizionario dell'educazione" descrivendo le principali nozioni del linguaggio educativo in modo semplice, chiaro e secondo un ordine volto a dare senso agli elementi propri della scena educativa. Si introduce così il lettore inesperto a prendere confidenza con i linguaggi specialistici, aiutandolo a usare appropriatamente le parole dell'educazione e della formazione.
Capire l'educazione. Lessico, contesti, scenari
| Titolo | Capire l'educazione. Lessico, contesti, scenari |
| Autore | Sara Nosari |
| Argomento | Società, scienze sociali e politica Educazione |
| Collana | Manuali |
| Editore | Mondadori Università |
| Formato |
Libro |
| Pagine | XIV-226 |
| Pubblicazione | 04/2013 |
| ISBN | 9788861842670 |
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