Nel n. 1 del 2024, nel ribadire l'importanza di un approccio ermeneutico e flessibilmente critico, si presentano articoli su: la didattica digitale in relazione alle disabilità visive; l'accessibilità museale alla luce del Progetto Erasmus Plus In-VisIBLe; il problema del daltonismo nella scuola primaria; i servizi per la prima infanzia e gli interventi precoci; la cecità sullo schermo e le strategie per decostruire i linguaggi del pregiudizio sulla disabilità; la coscienza sociale della disabilità visiva; l'utilizzo consapevole delle tecnologie assistive in ambito didattico; il paradigma della differenza in chiave etico-pedagogica.
Tiflologia per l'integrazione. Volume Vol. 1
| Titolo | Tiflologia per l'integrazione. Volume Vol. 1 |
| Volume | Vol. 1 |
| Argomento | Società, scienze sociali e politica Società e cultura: argomenti d'interesse generale |
| Editore | Morcelliana |
| Formato |
Libro: Libro in brossura |
| Pagine | 160 |
| Pubblicazione | 07/2024 |
| ISBN | 9788828406778 |
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