Aracne (Genzano di Roma)

I diversi contributi del volume rappresentano un'originale riflessione sulla diffusione delle pratiche e delle tecniche della digital history vista da tre particolari angoli di osservazione: la didattica, la ricerca, il patrimonio culturale. Nel primo caso si riportano ricerche ed esperienze di digital e public history promosse in vari ambiti educativi (scuole, università, associazioni, musei), nel tentativo di presentare e diffondere nuovi approcci didattici e formativi. Nella seconda sessione, si scandagliano soprattutto alcune questioni di ordine teorico e pratico che riguardano il dialogo tra gli storici e le ICT: l'uso delle fonti e degli strumenti digitali; il rapporto con gli archivi digitali e la creazione di database; le problematiche dei più diffusi strumenti digitali (GIS, AI generativa; NFT). Le tecnologie digitali, infine, come dimostrano alcuni saggi del volume, rappresentano uno straordinario strumento per valorizzare, tutelare e divulgare il patrimonio culturale, tanto materiale che immateriale.

Il Comitato provinciale di Cosenza dell'Istituto per la storia del Risorgimento italiano è stato fondato nel 1936. Il volume ripercorre la storia di lungo periodo di uno dei più antichi e longevi istituti di cultura esistenti in Italia. La storia di questo istituto rappresenta anche una più ampia visuale sulla società, la cultura calabrese e le sue minoranze etnico-linguistiche tra il XX e il XXI secolo. Una Calabria che si presenta come un laboratorio culturale pienamente connesso con le più ampie dinamiche storico-politiche che portarono nel 1861 all'Unificazione italiana, ma che oggi ci fanno riflettere sulla nostra identità di italiane e di italiani. Una storia che ora si offre alla cittadinanza come patrimonio culturale di una Calabria protagonista di importanti pagine della storia italiana e globale.

Muovendo dall'esperienza traumatica del bellum civile e della conflittualità religiosa, il volume ricostruisce l'unitarietà del duplice programma lipsiano di ricostruzione della soggettività e di riforma delle istituzioni. L'originalità è nell'opera di rinnovamento dell'ideale stoico, nell'ancoraggio dei programmi di disciplinamento delle passioni individuali e collettive a presupposti antropologici di forte ispirazione machiavelliana: il riconoscimento dell'essenza imitativo-emulativa della natura umana e del mimetismo connaturato all'attività desiderante fino all'elaborazione di una terapia politica delle passioni che assume la forma di una "disciplina delle apparenze".

Nel volume si riporta il dibattito - svoltosi il 5 maggio 2025 nell'Università degli Studi Roma Tre - sulla proposta di legge costituzionale mirante alla modifica del procedimento di approvazione delle leggi di amnistia e di indulto ex art. 79 Cost. e all'abbassamento del quorum ivi previsto.

Il volume ripercorre la genesi del progetto urbano e culturale che, a partire dagli anni Cinquanta, ha trasformato Urbino in un laboratorio di innovazione ante litteram. Al centro, il dialogo tra politica, architettura, pedagogia e territorio, avviato dall'incontro fra Carlo Bo e Giancarlo De Carlo. Da un semplice intervento di consulenza, nasce un progetto culturale e urbanistico di ampio respiro, fondato su una visione condivisa dello spazio come espressione della vita collettiva. Attraverso fonti dirette, documenti e riflessioni critiche, il saggio restituisce il senso profondo di un'alleanza intellettuale e operativa che ha trasformato il volto dell'Ateneo e della città di Urbino.

Il libro affronta il delicato tema dell'impatto psicologico della malattia oncologica nei bambini e sulle figure che li assistono. Attraverso un'analisi approfondita, il testo esplora il distress emotivo, i disturbi correlati e il ruolo dei fattori psicosociali nella gestione della malattia, con un focus sul benessere dei pazienti, delle famiglie e del personale sanitario. Un capitolo è dedicato alle conseguenze della pandemia da Covid-19, che ha aggravato le difficoltà di chi affronta questa sfida. L'autrice evidenzia come il supporto psicologico e sociale sia essenziale per affrontare le difficoltà emotive, offrendo strategie per migliorare la qualità della vita di tutti i soggetti coinvolti. Con un linguaggio chiaro e rigoroso, il libro si propone come una risorsa preziosa per medici, psicologi, infermieri e caregiver, fornendo non solo spunti teorici ma anche strumenti pratici per un approccio più efficace e umano alla cura e all'assistenza. Prefazione di Angelina Vivona.

Il presente volume vuol essere indirizzato, oltre che naturalmente alla Facoltà di Linguistica, alla Facoltà di Lettere Classiche e, in secondo luogo, a quella di Lettere Moderne, ed è nello stesso tempo concepito ad usufrutto di studenti che si apprestano alla Maturità Classica e poi anche Scientifica, in quanto si propone di chiarire, in accordo con Melina Insolera 1998 (Latino e Greco - studio in parallelo), come la frequenza di particelle nelle Lingue Classiche non valesse unicamente a sopperire alla mancanza di punteggiatura, e quindi come a tal riguardo non bisogni affatto pensare solamente all'esigenza di staccare e precisare le frasi in un contesto tutto continuo. All'interno, inoltre, si trovano esposti decisivi chiarimenti ermeneutici che portano fino all'ammissione del principio di sinonimia pura, mettendone nella dovuta luce la vera natura ed i veri lineamenti, mercé la concreta dimostrazione di come alcune parole, dilatandosi, diventino emotività.

La monografia intende fornire un originale contributo su due tra i maggiori poeti del Novecento italiano, Eugenio Montale e Andrea Zanzotto. Quattordici le tessere del mosaico: Ovidio e Montale; Montale modernista; Aposiopesi e silenzio in Montale; Bellosguardo e Finisterre; Tempo e tempi di un trittico montaliano; Sul processo variantistico di «Altri versi»; Montale traduttore di Steinbeck; Dante e Zanzotto; Petrarca e Zanzotto; Tasso e Zanzotto; Leopardi e Zanzotto; Aposiopesi e silenzio in Zanzotto; Luogo e luoghi in «Conglomerati»; Semantiche della luce in Zanzotto.

Essendo di per sé la pedagogia un campo d'indagine poggiante le sue fondamenta epistemologiche su un terreno non particolarmente solido, intorno a cui è piuttosto acceso il dibattito, l'innesto epistemico tra questo campo e un concetto così sfuggente qual è quello della creatività se, da una parte, potrebbe produrre un facile disorientamento teoretico, dall'altra, però, consente di svolgere un lavoro anche creativo-innovativo di strutturazione concettuale di una possibile pedagogia della creatività, indagando su alcune prospettive paradigmatiche (e sui diversi autori che le hanno consolidate), che ne hanno tentato una definizione mai realmente "finita", perché poliedrica materia inter-/trans-/eco-disciplinare, lasciando aperta la porta, in nome della complessità, a molteplici e variegate interpretazioni che potrebbero mostrarsi utili alla sua educabilità.

Eccita l'animo, muove gli affetti, mitiga e accheta la furia, fa passare il tempo virtuosamente". Vincenzo Galilei, la nuova musica e l'armonia della scoperta, vuole richiamare un tempo in cui la musica si discosta dal virtuosismo tecnico e parla all'anima, delineando una nuova forma di conoscenza e fruizione musicale capace di toccare la mente e il cuore, di educare alla misura e alla sensibilità. Al contempo sintetizza efficacemente quella concezione affettivo-espressiva della musica che Vincenzo Galilei ha contribuito in modo determinante a elaborare, volta a diffondere e praticare attraverso i trattati teorici e i suoi esperimenti monodici documentati nei manoscritti e nelle sue altre opere, la dimensione euristica, sperimentale, innovativa che caratterizzò l'intera parabola intellettuale galileiana e che oggi, anche grazie alle ricerche e alle analisi bibliometriche, ci restituisce uno scenario che apre a nuove interpretazioni e piste di indagine.

Il De Cive di Hobbes si apre con l'ambizione, destinata a ribaltare la visione aristotelico-tomista, di costruire una vera e propria "scienza" del diritto e della politica, una disciplina cui si dà il nome di scientia civilis, priva di un fondamento nella conoscenza della natura delle cose. Cosa comporta "prendere sul serio" un tale progetto? Anzitutto, capire cosa sia e su quali basi poggi quel sapere scientifico che, per il filosofo, trova nella geometria la sua forma paradigmatica. Il libro, evidenziando le criticità del fenomenismo e del nominalismo hobbesiani, si propone dunque di decodificare la trama antimetafisica dell'ordine virtuale, tutto moderno, che è lecito denominare geometria politico-legale.

How do social media truly contribute to sales? This book explores how social media transform marketing from persuasion to participation, linking online engagement to measurable sales performance. Rooted in Relationship Marketing theory and its recent evolution into Online Relationship Marketing, it reviews the academic literature on the connection between social media and sales and provides empirical evidence investigating this relationship. Moving from metrics to meaning, the book offers scholars and practitioners a framework to interpret and manage marketing in the data-driven era, where value is created not only through visibility, but through enduring relationships.