Libri di Alberto Piola

Che cos’è la realtà? Quanto davvero possiamo conoscerla? Un viaggio tra filosofia, scienza e teologia affronta questi interrogativi non banali. Alle spalle ci sono le difficoltà di dialogo tra i tre ambiti, tuttavia, la volontà di provare a confrontarsi ha portato un gruppo di docenti del Politecnico di Torino e della sezione torinese della Facoltà teologica dell’Italia Settentrionale ad aprire nuove piste di indagine. Non conosciamo tutto della realtà, ma la viviamo e la osserviamo. Necessariamente tentiamo di interpretarla o piegarla a nostro vantaggio. Nessuno sguardo è sufficiente da solo a capire una realtà che ci supera, ma l’insieme di sguardi diversi che la indagano apre nuovi pensieri, pur rendendoci un po’ meno sicuri che il nostro sia l’unico giusto o possibile. Dubbi e incertezze appartengono alla scienza come alla fede; ma anche la scienza ha bisogno di fiducia e bellezza per lavorare. Perché non provare a guardare insieme la realtà?

Nel centenario della nascita, l'arcidiocesi di Torino pubblica un testo inedito del card. Giovanni Saldarini. La fede nel Cristo risorto è fonte di speranza per il cristiano e per questo uno dei compiti del fedele nel mondo è di portare una speranza affidabile. In questa meditazione, come nota Mons. Roberto Repole, suo successore come arcivescovo di Torino, ci viene ricordato il rischio di appiattirci su obiettivi solo terreni, cancellando Dio dall'orizzonte, e vengono ripercorse varie pagine delle Scritture. «Perché le speranze degli uomini non vadano deluse – spiega Saldarini – il cristiano offre la sua speranza, che non si ferma mai a nessun progetto di liberazione terrestre, pur collaborando a tutti i progetti onesti e veri di liberazione umana, ma senza mai proporne nessuno come definitivo ed esaustivo. Nel preciso momento in cui questo avvenisse si creerebbe il mito e quindi una nuova schiavitù».

Questo libro contiene e racconta tante storie. Anzitutto, quella del ritrovamento, all'interno di 300 impolverati scatoloni dell'archivio dell'Ufficio scolastico territoriale di Torino (ex Provveditorato), di una serie di diplomi di abilitazione all'insegnamento della religione nelle scuole, risalenti al periodo che va dagli anni Trenta del Novecento in poi. Perché erano rilasciati tali diplomi? Chi li rilasciava? Le risposte a queste domande tracciano una seconda storia, quella della collaborazione nella ricerca tra l'Ufficio scolastico e l'Istituto Superiore di Scienze Religiose di Torino, che oggi si occupa di formare gli insegnanti di religione cattolica. Da qui, emergono ancora altre storie: quella quasi avventurosa della figura dell'insegnante di religione in Italia, da inizio Ottocento ai giorni nostri; quella, finora rimasta celata nella Biblioteca del Polo Teologico Torinese e nell'Archivio arcivescovile di Torino, di materiali inediti e curiosi che vengono pubblicati in questo volume; quella degli illustratori e degli stampatori di quei diplomi antichi e belli; infine, le storie, i nomi e i volti degli studenti che li conseguirono e dei loro docenti. Tante storie che si intrecciano, svelando una pagina inesplorata, affascinante e luminosa del mondo della scuola e dell'insegnamento della religione a Torino e non solo.

Il dialogo tra Darwin e la fede cristiana sulla creazione non è stato facile fin dall'inizio. Pio IX, scrivendo nel 1877 all'autore di un libro che voleva dimostrare la falsità del darwinismo, si augurava che "simili fantasticherie, assurde come sono, siano confutate dalla vera scienza". Alla fine del XIX secolo alcuni teologi furono oggetto di indagine a Roma per aver sostenuto la conciliabilità tra creazione ed evoluzionismo. Nel 1996 Giovanni Paolo II scrisse che la teoria dell'evoluzione dev'essere considerata più che un'ipotesi. Benedetto XVI, invece, ha osservato che "la teoria dell'evoluzione non è ancora una teoria completa, scientificamente verificabile". Come stanno le cose? È vero che la teoria dell'evoluzione non è in contrasto con la fede cristiana? E soprattutto: come possono dialogare la fede nella creazione e l'evoluzionismo? Partendo da alcuni studi storici realizzati dopo l'apertura degli archivi del S. Uffizio, in questo testo si vogliono indagare i motivi dello scontro del passato e le condizioni di possibilità di un fecondo dialogo nel presente, puntando verso un'integrazione dei saperi.

Questo volume contiene una serie di contributi che intendono illustrare i principali temi che sono oggetto di una nuova articolazione del rapporto tra fede e scienza: dal rapporto tra fede e cultura allo specifico intreccio tra fede e scienza come si è delineato nella storia e nel nostro tempo, dai problemi connessi alle neuroscienze al grande tema dell’evoluzionismo in connessione con la fede cristiana nella creazione e alle tematiche connesse dell’ecologia, dei dibattiti sulla donna e sul «gender».

A cura di Lucio Casto Questo primo volume dell'edizione critica delle Meditazioni al clero di san Giuseppe Cafasso riporta una porzione considerevole degli Esercizi spirituali che il santo predicò ai sacerdoti negli ultimi anni della sua esistenza terrena. Nel secondo volume appariranno le Istruzioni, che costituivano il completamento delle prediche del Cafasso, tenute sempre durante gli Esercizi spirituali. Queste Meditazioni sono un prezioso saggio di omiletica rivolta a un uditorio esigente, il clero piemontese di metà Ottocento, e rivelano l'importanza del Cafasso nella storia religiosa, e non solo, del XIX secolo.

Nella discussione sull'ordinazione delle donne, oggi particolarmente viva in alcuni settori della Chiesa cattolica, sembrano mancare non tanto le «ali» che chiedono un cambiamento e un diverso modello di ministero ordinato aperto anche alle donne, quanto le «radici» che rendano conto del perché il Magistero sia giunto in questi ultimi anni ad esprimersi in modo negativo sul sacerdozio femminile. Pare necessario indagare queste radici, per permettere una maggiore intelligibilità alla dottrina proposta dal Magistero. E in particolare c'è un aspetto della storia della teologia cattolica che oggi è particolarmente utile indagare: se la costante tradizione teologica che nei secoli ha escluso la donna dal sacerdozio sia stata influenzata dalla convinzione dell'inferiorità della donna. Detto in altri termini, è la domanda cui oggi alcuni settori della cattolicità occidentale non riescono a rispondere in modo affermativo: è possibile che la dottrina cattolica per cui l'ordinazione sacerdotale è da riservarsi solo ai battezzati di sesso maschile non sia una prassi discriminatoria verso la donna?

A cura di Lucio Casto e Alberto Piola Le Istruzioni tenute dal Cafasso durante gli Esercizi spirituali al clero completano le Meditazioni già pubblicate nel primo volume. Sono orientate soprattutto a modellare la pratica dei compiti ministeriali del prete: ne delineano la vita interiore e la presenza nel mondo e danno indicazioni in particolare per la confessione e la predicazione. Presentano dei quadri interessanti e anche curiosi sulla vita quotidiana del clero torinese di metà Ottocento, all'interno di un periodo storico di grande abbondanza numerica di preti, ma in cui già si vedono i primi indizi di un certo distacco dalla pratica religiosa. Per affrontare quel periodo il Cafasso propone al sacerdote di tendere alla santità esercitando bene il proprio ministero pastorale: è questo il vero rimedio per combattere la mediocrità e la tiepidezza di un certo clero, che egli definisce «secolaresco».

La Biblioteca del Seminario di Torino custodisce il Fondo Pellegrino, lascito del cardinale Michele Pellegrino, già arcivescovo della diocesi di Torino, comprendente una vasta documentazione circa i vari aspetti della sua lunga vita di studioso e di ecclesiastico. Questo volume ne riporta il catalogo dei libri e l'inventario dell'archivio.