Libri di Gian Franco Gianotti

I saggi raccolti nel volume si muovono lungo una prospettiva comune: secondo quali modalità singoli autori possono fare i conti con quanto offre il patrimonio culturale (classico e non solo) come modelli sperimentati o saldi ingredienti strutturali oppure, più semplicemente, come repertorio di dettagli narrativi: tessere di memoria e Nachleben di motivi folclorici o letterari in grado di riemergere, riconoscibili pur entro la cornice di esercizi liberamente creativi, a marcata distanza di spazio e di tempo.

I testi qui raccolti hanno un'origine comune: scritti nell'ultimo decennio, insistono tutti sul terreno degli studi classici e si propongono come approfondimento di settori specifici di una storia culturale di lungo respiro, oppure come memoria di studiosi cui si è debitori di lezioni di dottrina, spirito critico, risultati scientifici e umanità. Come tessere vive di un ampio mosaico europeo, intendono richiamare l'attenzione su snodi importanti o su spunti particolari della presenza degli antichi negli sviluppi della cultura moderna, nella storia delle istituzioni e delle ideologie, nell'esperienza della tradizione dei saperi, infine nella vicenda, per vari aspetti rilevante, di singoli studiosi.

Due stagioni della narrativa latina, rappresentate da Petronio e Apuleio, sono rivisitate alla luce di ricerche su fasi cruciali della storia dei testi e della loro interpretazione. Aggiornata e ordinata secondo ottiche unitarie, la raccolta discute i problemi più controversi e le principali soluzioni circolanti in merito, con la speranza di fornire qualche utilità per questo genere di studi.

Il volume raccoglie contributi nati in occasioni diverse, ma non privi di connessioni di temi e motivi. Nella Prima Parte si affrontano due momenti cruciali nella storia europea degli studi classici: l'importanza di Erasmo da Rotterdam nella diffusione o nei progressi dell'Umanesimo nelle regioni a nord delle Alpi; la formazione della storiografia letteraria antica tra Sei e Settecento. Nella Seconda Parte si prendono in esame situazioni della cultura classica italiana: dapprima una serie di studiosi aperti o critici nei confronti del metodo filologico di derivazione germanica; infine Maestri e Amici che rappresentano modelli d'onestà intellettuale, esempi non comuni di ricerca e vivi rapporti d'amicizia.