Negli ultimi anni stiamo assistendo alla diffusione sempre più massiccia di dispositivi mobili per accedere ad una varietà di informazioni e rimanere sempre e ovunque connessi, a casa, sul posto di lavoro, nel tempo libero e così via. Queste novità stanno investendo anche il mondo dell'educazione. Progetti e iniziative formative basate sull'impiego di smartphone, tablet e ebook stanno proliferando in tutto il mondo. Cosa significa apprendere in mobilità? In che modo progettare interventi di mobile learning? Come valutare l'apprendimento distribuito tra contesti formali e informali? Quali scenari si prospettano nei diversi contesti applicativi, dalla scuola alla formazione professionale? Il volume affronta tali quesiti, offrendo a progettisti, insegnanti e formatori una guida teorica e pratica per la progettazione, la gestione e la valutazione del mobile learning nei vari contesti formativi.
Mobile learning. Dimensioni teoriche, modelli didattici, scenari applicativi
| Titolo | Mobile learning. Dimensioni teoriche, modelli didattici, scenari applicativi |
| Autori | Maria Ranieri, Michelle Pieri |
| Argomento | Società, scienze sociali e politica Educazione |
| Collana | Testi e studi, 279 |
| Editore | Unicopli |
| Formato |
Libro: Libro in brossura |
| Pagine | 222 |
| Pubblicazione | 02/2015 |
| ISBN | 9788840017648 |
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