La ricerca qualitativa, un insieme di metodi particolarmente rilevanti per lo studio intensivo e approfondito dei processi di partecipazione e cambiamento soggettivo che avvengono nei contesti educativi, richiede una prolungata presenza del ricercatore nelle attività educative quotidiane, per riconoscere una pluralità di esperienze spesso discordanti e per ricostruire le dinamiche interazionali che caratterizzano i processi di negoziazione e stabilizzazione dei significati. La ricerca qualitativa ha anche una dimensione critica, perché offre la possibilità di progettare interventi educativi orientati a una maggiore efficacia. Nel volume è sviluppato uno studio delle basi razionali e delle strategie per condurre indagini etnografiche e interviste narrative.
La ricerca qualitativa in educazione. Problemi e metodi
| Titolo | La ricerca qualitativa in educazione. Problemi e metodi |
| Autore | Paolo Sorzio |
| Collana | Università, 698 |
| Editore | Carocci |
| Formato |
Libro: Libro in brossura |
| Pagine | 148 |
| Pubblicazione | 01/2006 |
| ISBN | 9788843036677 |
Libri dello stesso autore
Prospettive educative per i servizi zero-sei. Itinerari di teoria, pratica e ricerca
Arianna Lazzari, Giulia Pastori, Chiara Sità, Paolo Sorzio
Edizioni Junior
La ricerca empirica in educazione. Prospetti per educatori socio-pedagogici e di nido
Paolo Sorzio, Caterina Bembich
Carocci
Misurare e interpretare i processi di contrasto al rischio educativo
Paolo Sorzio, Caterina Bembich
Pensa Multimedia
Didattica e competenze. Pratiche per una nuova alleanza tra ricercatori e insegnanti
Patrizia Magnoler, Paolo Sorzio
Eum - Centro Edizioni Università di Macerata
